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La Crianza Consistente y Rendimiento Académico

Foto del escritor: Juliana EljachJuliana Eljach

Actualizado: 29 ene

La crianza es un proceso fundamental en la vida humana, que establece una interacción entre generaciones diferentes, cuyo objetivo principal es garantizar la supervivencia, la reproducción, el cuidado y la socialización (Herrera, Bedoya & Alviar, 2019). Este proceso no solo implica una interacción directa entre generaciones, sino que también está marcado por la diversidad, ya que las características y condiciones contextuales varían de una cultura a otra y de una familia a otra. Dentro de este proceso, los cuidadores llevan a cabo diversas actividades orientadas a apoyar el desarrollo integral de los niños. Esto incluye la gestión de los recursos disponibles para facilitar el crecimiento psicológico de los menores. En este sentido, en correspondencia con Herrera, Bedoya & Alviar (2019), los componentes clave de la crianza incluyen la salud, las oportunidades de aprendizaje y el amor, elementos esenciales que aseguran un desarrollo saludable y pleno.



La Consistencia en la Crianza

La consistencia en el estilo de crianza es esencial para proporcionar un entorno estable y predecible, lo cual favorece el bienestar de los niños y niñas (Sabater, 2020). Diversos estudios han demostrado que mantener expectativas claras, establecer rutinas regulares y ofrecer un apoyo constante contribuye significativamente al rendimiento escolar y al desarrollo personal (Mosquera, 2015). Los niños que crecen en un ambiente consistente tienen más probabilidades de experimentar éxito tanto en el ámbito académico como en el personal, lo que refuerza su confianza y motivación (Mosquera, 2015). Además, según Raya, Erreruzo & Pino (2008), la consistencia también tiene un impacto positivo en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, como la capacidad de establecer relaciones saludables y gestionar sus emociones adecuadamente.

Un entorno consistente también influye de manera importante en el desarrollo cognitivo de los niños (Sabater, 2020). Aquellos que crecen en un ambiente estable y predecible tienen mayores probabilidades de desarrollar habilidades académicas sólidas, que les servirán como base para su éxito futuro (Sabater, 2020). Conforme con Herrera, Bedoya & Alviar (2019), la crianza consistente no solo favorece el aprendizaje, sino que también contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas, aspectos fundamentales para enfrentar desafíos tanto académicos como personales con seguridad.

El estilo democrático de crianza, que equilibra la firmeza con la empatía, ha demostrado ser el más exitoso para fomentar el buen desempeño académico y la estabilidad emocional de los niños (Lloyd, 2022). Sin embargo, es importante destacar que muchos cuidadores no se ajustan a un solo estilo de crianza, sino que tienden a combinar diferentes enfoques. En este sentido, un estilo de crianza excesivamente estricto, basado únicamente en reglas rígidas, puede afectar negativamente la comunicación y el afecto entre padres e hijos. Aunque este enfoque puede parecer ordenado y efectivo cuando los niños son pequeños, durante la adolescencia, cuando los niños comienzan a explorar su independencia, puede generar temor a la censura, lo que lleva a los adolescentes a volverse más reservados. En consecuencia, según Lloyd (2022), es fundamental que los cuidadores encuentren un equilibrio entre ser consistentes en sus expectativas y ser empáticos con las perspectivas de los niños.


El Poder de la Crianza Consistente

El rendimiento académico de los estudiantes está estrechamente relacionado con los estilos de crianza a los que están expuestos (Molina, Ramírez & Sierra, 2020). Diversos estudios han demostrado que existe una conexión directa entre los estilos de crianza y el rendimiento académico de los estudiantes. La consistencia en las prácticas de crianza fomenta la disciplina, el compromiso y la responsabilidad, factores clave para el éxito académico (Molina, Ramírez & Sierra, 2020). Además de contribuir a una mayor disciplina, una crianza coherente permite a los niños y niñas desarrollar habilidades sociales y emocionales esenciales, como la capacidad de establecer relaciones saludables y gestionar adecuadamente sus emociones (Raya, Herreruzo & Pino, 2008). Finalmente, de conformidad con Mosquera (2015), una crianza constante en expectativas, rutinas y apoyo parental tiene un impacto positivo en el rendimiento escolar.

Además, se ha observado que la consistencia en los estilos de crianza también juega un papel importante en la reducción de la deserción escolar y la repetición de cursos (Mendoza, et al., 2019). En Colombia, por ejemplo, se registró una tasa de deserción académica del 4,81% en secundaria, con un 1,7% de estudiantes repitiendo el curso escolar. A pesar de estas cifras, un 91,44% de los estudiantes logró aprobar el grado al finalizar el año académico (Mendoza, et al., 2019). En un estudio realizado en un colegio rural de Palestina, Caldas, se evidenció una relación directa entre las prácticas de crianza y el rendimiento académico de los estudiantes (Valero, 2021). De acuerdo con Valero (2021), los resultados sugieren que las prácticas de crianza consistentes son determinantes para el éxito académico de los niños y niñas.



El Impacto de la Crianza Inconsistente en el Rendimiento Académico

El estilo de crianza de los cuidadores juega un papel crucial en el rendimiento académico de los niños y niñas (Raya, Herreruzo & Pino, 2008). En situaciones donde los cuidadores no mantienen un enfoque consistente, los niños pueden experimentar confusión y una disminución en su motivación, lo que afecta negativamente su desempeño escolar (Raya, Herreruzo & Pino, 2008). La falta de estructura y apoyo por parte de los padres también contribuye a la desmotivación y confusión, lo que repercute directamente en el rendimiento académico de los menores (Peña, 2022). De acuerdo con Mosquera (2015), los niños que crecen en un entorno inconsistente suelen tener dificultades para adaptarse a las reglas y cumplir con las expectativas académicas, lo que puede resultar en un bajo rendimiento escolar.



Claves Para una Crianza Consistente

La crianza es una tarea compleja que requiere habilidades y estrategias específicas para ser efectiva (Eslava, Mora & Murillo, 2022). Desde el punto de vista psicológico, existen varias recomendaciones para que los cuidadores puedan ser consistentes y asertivos en su enfoque diario de crianza. La comunicación asertiva juega un papel fundamental en el proceso de crianza. Por tanto, es esencial que los cuidadores fomenten este tipo de comunicación en el hogar. La asertividad implica la capacidad de expresar de manera clara y respetuosa los propios sentimientos y necesidades, evitando tanto la agresión verbal como permitir que otros falten al respeto. Cuando los cuidadores practican una escucha activa y muestran comprensión hacia lo que sus hijos expresan, los niños se sienten escuchados, valorados y comprendidos. Según Eslava, Mora & Murillo (2022), esto fortalece su autoestima y contribuye a un desarrollo emocional, ya que perciben que sus opiniones y experiencias son tomadas en cuenta.

Es igualmente importante que los cuidadores trabajen en equipo para garantizar una crianza efectiva (Dowshen, 2015). Esta colaboración implica una comunicación constante y abierta entre los cuidadores, quienes deben discutir y considerar las necesidades individuales de los hijos. Cuando los cuidadores colaboran estrechamente, se crea un ambiente familiar en el que todos los miembros participan activamente. Esto previene el uso de los hijos como intermediarios o herramientas de manipulación en situaciones conflictivas. En lugar de ello, en correspondencia con Dowshen (2015), se promueve una dinámica de toma de decisiones conjunta, siempre centrada en el bienestar y las necesidades de cada niño.

La honestidad en la comunicación es otro aspecto crucial en la crianza. Conforme con Our Family Wizard, los cuidadores deben ser sinceros al explicar situaciones difíciles de manera clara y respetuosa. Esta honestidad brinda a los hijos un sentido de confianza tanto en sus cuidadores como en sí mismos. Al enfrentar situaciones complicadas, como problemas familiares o cambios en la rutina, los hijos tienen la oportunidad de procesar la realidad de forma adecuada, lo que los ayuda a sentirse seguros y preparados para afrontar cualquier desafío.

La dedicación de tiempo de calidad también es un aspecto esencial en la crianza (Dowshen, 2015). Es fundamental que los cuidadores establezcan espacios exclusivos para pasar tiempo con sus hijos, realizando actividades significativas que fortalezcan el vínculo afectivo. Estas interacciones no solo refuerzan la cercanía y la conexión emocional, sino que también transmiten a los niños un mensaje claro: son valorados y amados. De acuerdo con Dowshen (2015), las experiencias compartidas fomentan la confianza y la seguridad emocional en los niños, quienes se sienten seguros sabiendo que ocupan un lugar especial en la vida de sus cuidadores.

Finalmente, el estilo de crianza democrático es ampliamente recomendado por expertos en psicología infantil (Ramírez, 2005). Este enfoque se caracteriza por ser equilibrado, flexible y respetuoso. Se basa en la creación de una relación de igualdad entre los cuidadores y los hijos, promoviendo la participación activa y la expresión libre de los niños en la toma de decisiones familiares. De conformidad con Ramírez (2005), este estilo favorece el desarrollo de niños autónomos, responsables y emocionalmente saludables.



El Camino hacia el Éxito Académico y Personal

La forma en que los cuidadores educan a sus hijos tiene un impacto crucial en su éxito tanto académico como personal a largo plazo (Herrera, Bedoya & Alviar, 2019). Una crianza estable y coherente proporciona las herramientas necesarias para el desarrollo de habilidades clave como la autodisciplina, la perseverancia, la resiliencia y la capacidad de establecer y alcanzar metas en distintas áreas de la vida. Los niños que crecen en un entorno familiar constante y consistente tienen mayores probabilidades de obtener buenos resultados académicos y lograr un equilibrio en su vida personal (Raya, Herreruzo & Pino, 2008). Por consiguiente, según Raya, Herreruzo & Pino (2008), es esencial que los cuidadores mantengan una crianza consistente, ya que este enfoque no solo influye positivamente en el rendimiento académico, sino que también es fundamental para el bienestar y el éxito futuro de los niños.



Referencias

  1. Dowshen, S. (2015). Nueve Pasos Para una Crianza más Eficaz. Nemours KidsHealth. Retrieved June 7, 2023, from https://kidshealth.org/es/parents/nine-steps.html

  2. Eslava, M. V., Mora, A. M., & Murillo, P. A. (2022). Comunicación Asertiva y Pautas de Crianza Usadas Por Padres Jóvenes en Tiempos de COVID - 19. Universidad Santo Tomás. Retrieved June 7, 2023, from https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/44063/2022mariaeslava.pdf?sequence=6

  3. Herrera, O., Bedoya, L., & Alviar, M. (2019). Crianza Contemporánea: Formas de Acompañamiento, Significados y Comprensiones Desde las Realidades Familiares. Redalyc. Retrieved June 7, 2023, from https://www.redalyc.org/journal/1942/194260035004/html/

  4. Lloyd, C. (2022, April 9). ¿Cuál es tu Estilo de Crianza? Great Schools. Retrieved June 7, 2023, from https://www.greatschools.org/gk/articles/cual-es-tu-estilo-de-crianza/?lang=es

  5. Mendoza, K.B., et al. (2019). Efectos de las Prácticas de Crianza Sobre el Rendimiento Académico y su Contribución a la Terapia Psicológica. Redalyc. Retrieved June 7, 2023, from https://www.redalyc.org/journal/559/55962867016/html/

  6. Molina, D., Ramírez, K., & Sierra, J. (2020). Estilos de crianza y Rendimiento Académico en un Grupo de Estudiantes de Básica Primaria de un Centro Educativo del Corregimiento Altavista, Medellín 2020. Corporación Universitaria Minuto De Dios. Retrieved June 7, 2023, from https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/15178/1/TP_MolinaDaniela-Ram%C3%ADrezKelly-SierraJeniffer_2020.pdf

  7. Mosquera, L.M. (2015). Influencia del Estilo de Crianza Familiar en el Aprendizaje Significativo de los Estudiantes de Inicial II de la Escuela de Educación Básica 24 de Julio del Cantón de Santa Elena, Provincia de Santa Elena Durante el año Lectivo 2014 - 2015. Universidad Estatal Península De Santa Elena. Retrieved June 7, 2023, from https://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/2110/1/UPSE-TPS-2015-0039.pdf

  8. Our Family Wizard. (n.d.). La Crianza de los Hijos Después del Divorcio: 10 Maneras de Hacer que la Crianza Compartida Funcione. Retrieved June 7, 2023, from https://es.ourfamilywizard.com/blog/parenting-after-divorce-10-ways-make-shared-parenting-work

  9. Peña, R. (2021). Cómo Influyen los Estilos Educativos Parentales en el Rendimiento Académico Según Alumnos/as de Formación Profesional. Universidad De Valencia. Retrieved June 7, 2023, from https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/84639/TFM%20TEXTO%20Raquel%20Peña.pdf?sequence=1

  10. Ramírez, M. A. (2005). Padres y Desarrollo de los Hijos: Prácticas de Crianza. Estudios Pedagógicos (Valdivia), 31(2). https://doi.org/10.4067/s0718-07052005000200011

  11. Raya, A.F., Herreruzo, J., & Pino, M.J. (2008). El estilo de Crianza Parental y su Relación con la Hiperactividad. Redalyc. Retrieved June 7, 2023, from https://www.redalyc.org/pdf/727/72720428.pdf

  12. Sabater, V. (2022, January 20). Frases de Sabiduría Sobre la Crianza de los Hijos. La Mente Es Maravillosa. Retrieved June 7, 2023, from https://lamenteesmaravillosa.com/frases-de-sabiduria-sobre-la-crianza-de-los-hijos/

  13. Valero, G. E. (2021). Prácticas de Crianza y su Relación con el Rendimiento Académico en un Colegio Rural del Municipio de Palestina, Caldas. Universidad Católica De Manizales. Retrieved June 7, 2023, from https://repositorio.ucm.edu.co/bitstream/10839/3442/1/Practicas_crianza_relacion_rendimiento_academico_Colegio_Rural_Municipio_Palestina_Caldas.pdf

 
 
 

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