Familias Autoritarias
- Juliana Eljach
- 1 sept 2022
- 5 Min. de lectura
Actualizado: 31 oct 2024
Los cuidadores autoritarios solĆan ser considerados la norma en la dinĆ”mica familiar hace varias dĆ©cadas (Sanchis, 2020). Sin embargo, en la actualidad, diversas disciplinas de las ciencias del comportamiento, incluida la psicologĆa, han demostrado que estos estilos de crianza pueden ser perjudiciales para el desarrollo de los niƱos y niƱas en la mayorĆa de los casos. En este contexto, en correspondencia con Sanchis (2020), es importante destacar que las prĆ”cticas de crianza autoritarias tienen consecuencias negativas en varios aspectos del desarrollo infantil.
CaracterĆsticas de las Familias Autoritarias
Orden
La caracterĆstica distintiva de las familias autoritarias es su fuerte enfoque en el "orden" (Cajal, 2019). De conformidad con Cajal (2019), este tipo de autoritarismo se fundamenta en la necesidad de controlar todos los aspectos del nĆŗcleo familiar, con el objetivo de garantizar el orden y la estabilidad en la estructura familiar.
Estructura Vertical
La estructura familiar se caracteriza por una organizaciĆ³n jerĆ”rquica y unidireccional, lo que implica que las relaciones de poder estĆ”n definidas dentro del nĆŗcleo familiar (Cajal, 2019; NĆŗƱez, 2021). En este contexto, el padre ocupa el lugar mĆ”s alto en la jerarquĆa, asumiendo la responsabilidad de establecer las reglas que rigen el hogar y de imponer sanciones a quienes las infringen (Cajal, 2019). En segundo lugar, se encuentra la madre. Sin embargo, a menudo, la madre exhibe una mayor flexibilidad en comparaciĆ³n con el padre. Esta tendencia se origina en la naturaleza autoritaria del padre, la cual puede generar resistencia en los hijos hacia sus cuidadores. Por ende, la madre, en su esfuerzo por mantener el afecto, tiende a adoptar un estilo mĆ”s permisivo. Por Ćŗltimo, segĆŗn Cajal (2019), los hijos ocupan un lugar inferior en esta jerarquĆa, siendo el mayor de ellos quien asume la responsabilidad de cuidar y supervisar a sus hermanos menores.
Poca Flexibilidad
El estilo educativo autoritario se define por una vigilancia y control excesivos, asĆ como por la imposiciĆ³n de reglas y la supervisiĆ³n constante de las actividades de los niƱos y niƱas (Navarro, 2020). Los cuidadores que optan por este enfoque de crianza permanecen siempre alerta ante el comportamiento, las decisiones y la vida en general de sus hijos e hijas, lo que puede generar un ambiente restrictivo y poco propicio para el desarrollo emocional y social (Navarro, 2020). AdemĆ”s, las familias que adoptan un enfoque autoritario tienden a limitar el desarrollo de la cultura humana, considerĆ”ndola perjudicial para la dinĆ”mica familiar (Cajal, 2019). Por consiguiente, de acuerdo con Cajal (2019), los niƱos y niƱas que crecen en estos entornos se ven forzados a adaptarse a contextos sociales y econĆ³micos donde la explotaciĆ³n y la dominaciĆ³n constituyen las bases fundamentales de sus interacciones futuras.
Posible Maltrato
En el contexto de la crianza y el cuidado, Sanchis (2020) sostiene que los cuidadores autoritarios, que a menudo presentan habilidades emocionales limitadas, tienden a recurrir al castigo fĆsico y a la violencia verbal como mĆ©todos considerados necesarios y "lĆ³gicos" para establecer lĆmites en el comportamiento de los niƱos.
Consecuencias del Estilo Autoritario
El desafĆo al que se enfrentan los padres consiste en ejercer una autoridad positiva que propicie el desarrollo de hijos felices, seguros de sĆ mismos, curiosos, independientes y respetuosos (Quicios, 2021). Sin embargo, tal como seƱala Quicios (2021), es comĆŗn que, en el intento de lograr esta autoridad, se reproduzcan patrones del pasado que se asemejan a la figura del padre autoritario.
Inseguridad
Los niƱos criados en ambientes autoritarios suelen desarrollar inseguridades y ansiedades significativas, debido a la falta de reglas claras y controles de sus padres (Pizzolante, 2018). Esta situaciĆ³n provoca que no aprendan a actuar adecuadamente ante diversas circunstancias, lo que limita su capacidad para gestionar sus propias emociones y deseos. A medida que estos niƱos crecen y se enfrentan a situaciones en el exterior que requieren toma de decisiones, se sienten abrumados y temerosos (Pizzolante, 2018). En este contexto, segĆŗn Quicios (2021), es fundamental destacar que las altas expectativas que los padres tienen sobre sus hijos generan un exceso de nerviosismo, malestar e incluso ansiedad en ellos, derivado del constante deseo de satisfacer a sus cuidadores.
Baja Autoestima
En el contexto del desarrollo infantil, es crucial considerar cĆ³mo las expectativas elevadas de los cuidadores pueden influir en la percepciĆ³n que los niƱos y niƱas tienen de sĆ mismos (Quicios, 2021). En correspondencia con Quicios (2021), la inseguridad que surge de estas expectativas puede ser perjudicial, ya que provoca que los menores adopten una visiĆ³n negativa de su autoimagen.
Poca Inteligencia Emocional
Los niƱos enfrentan dificultades significativas en el manejo de sus emociones (Quicios, 2021). Esta situaciĆ³n puede llevar a que muchos de ellos desarrollen un profundo resentimiento hacia sus cuidadores, una ira que, a lo largo de su vida, ha sido reprimida y no gestionada adecuadamente (Pizzolante, 2018). Sin embargo, es importante destacar que, en ocasiones, estos niƱos experimentan un temor considerable al expresar su enfado hacia sus cuidadores, temiendo las posibles represalias que podrĆan enfrentar como consecuencia de sus emociones. Cuando esta ira finalmente logra manifestarse, suele adoptar formas de agresividad, resultando en estallidos emocionales muy intensos. De acuerdo con Pizzolante (2018), esta dinĆ”mica se vuelve aĆŗn mĆ”s compleja durante la adolescencia, ya que el enfrentamiento entre los hijos y sus cuidadores tiende a intensificarse, especialmente cuando estos Ćŗltimos ejercen un estilo de crianza autoritario.
Mala Toma de Decisiones
Este estilo de crianza no promueve la autonomĆa ni la capacidad de tomar decisiones basadas en deseos y criterios personales (Pizzolante, 2018). En lugar de fomentar la independencia, este enfoque valora la obediencia y evita la creaciĆ³n de conflictos (Pizzolante, 2018). Como resultado, los niƱos y niƱas carecen de la autonomĆa necesaria para elegir sus propias actividades, ya que estĆ”n obligados a cumplir con las expectativas y metas impuestas por sus padres (Quicios, 2021). En consecuencia, conforme a Quicios (2021), estos menores no tienen la oportunidad de desarrollar su independencia ni de adquirir las habilidades necesarias para resolver sus propios conflictos.
Malestar y Enfermedad
La presiĆ³n constante que ejercen los padres excesivamente exigentes sobre sus hijos puede tener consecuencias significativas para la salud de los niƱos (Quicios, 2021). En primer lugar, esta presiĆ³n diaria puede debilitar sus defensas, lo que los hace mĆ”s susceptibles a diversas enfermedades. AdemĆ”s, de conformidad con Quicios (2021), el estrĆ©s prolongado asociado con expectativas poco realistas puede llevar a la apariciĆ³n de trastornos emocionales, incluyendo la depresiĆ³n.
Falta de Competencias Sociales
La comunicaciĆ³n entre cuidadores e hijos es fundamental para el desarrollo emocional y social de los niƱos (Pizzolante, 2018). Sin embargo, se ha observado que esta interacciĆ³n es deficiente, lo que impide un intercambio efectivo de ideas y sentimientos. Este dĆ©ficit en la comunicaciĆ³n lleva a que los niƱos no se sientan escuchados, lo cual tiene repercusiones significativas en su desarrollo. Como resultado, los niƱos pueden comenzar a ocultar informaciĆ³n o incluso a mentir a sus cuidadores, especialmente durante la adolescencia. Esta situaciĆ³n genera un ambiente de desconfianza, donde los jĆ³venes no se sienten seguros para compartir sus experiencias o preocupaciones (Pizzolante, 2018). SegĆŗn Quicios (2021), esta dinĆ”mica negativa afecta el desarrollo de habilidades sociales esenciales en los niƱos, dificultando su capacidad para relacionarse adecuadamente con sus pares y otras personas en su entorno.
Referencias
Cajal, A. (2019). Familia Autoritaria y sus CaracterĆsticas. Lifeder. Recuperado 22 de agosto de 2022, de https://www.lifeder.com/familia-autoritaria/
Navarro, A. (2020). Padres autoritarios. Un mal que necesita erradicarse. Eres MamĆ”. Recuperado 22 de agosto de 2022, de https://eresmama.com/padres-autoritarios-mal-necesita-erradicarse/
NĆŗƱez, A. (2021). Estilo de crianza autoritario: caracterĆsticas y posibles efectos en los hijos. Mejor con Salud. Recuperado 22 de agosto de 2022, de https://mejorconsalud.as.com/estilo-crianza-autoritario/
Quicios, B. (2021). Padres autoritarios con sus hijos. Guiainfantil.com. Recuperado 22 de agosto de 2022, de https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/padres-autoritarios-con-sus-hijos/
Sanchis, S. (2020). Padres autoritarios: caracterĆsticas y consecuencias para sus hijos. parabebes.com. Recuperado 22 de agosto de 2022, de https://www.parabebes.com/padres-autoritarios-caracteristicas-y-consecuencias-para-sus-hijos-4816.html